Wat is het viersporenbeleid?
We ondersteunen elk kind binnen zijn of haar zone van de naaste ontwikkeling via het viersporenbeleid. De klassen worden ingedeeld in groepen, waarbij leerlingen zelf inschatten tot welke groep ze behoren. Elk spoor/groep heeft een eigen symbool. In de hogere klassen wordt hier een kleur aan gekoppeld.
Spoor 1 (zon/geel):
leerlingen die extra begeleiding, herhaling, instructie, ... krijgen van de leerkracht of teamteacher.
Spoor 2 (ster/roos):
leerlingen die de klassikale instructie volgen en daarna zelfstandig aan de slag gaan.
Spoor 3 (planeet/groen):
leerlingen die weinig instructie nodig hebben en voor een groot stuk zelfstandig werken aan klas- en uitbreidingstaken.
Spoor 4 (maan/blauw):
leerlingen die, ondanks het extra aanbod, op hun leerhonger blijven zitten en nood hebben aan extra uitdagingen. De Maanklas start op na de herfstvakantie.